PERSEPSI DAN PENGETAHUAN MAHASISWA TENTANG PINJAMAN ONLINE (MAHASISWA STIA AMUNTAI)
DOI:
https://doi.org/10.55681/sentri.v2i12.1899Keywords:
Pengetahuan Mahasiswa, Persepsi Mahasiswa, Pinjaman Online, Pendidikan Keuangan, Risiko Keuangan, Pengelolaan KeuanganAbstract
Penelitian ini menginvestigasi pengetahuan dan persepsi mahasiswa terhadap pinjaman online di lingkungan sekolah tinggi melalui survei terhadap 100 mahasiswa. Temuan menunjukkan bahwa mahasiswa umumnya memiliki pengetahuan yang memadai tentang pinjaman online, terutama terkait suku bunga dan biaya. Meskipun demikian, terdapat potensi perbaikan dalam pemahaman mereka terhadap proses pengajuan pinjaman online. Mayoritas mahasiswa melihat pinjaman online sebagai solusi keuangan yang bermanfaat, namun masih ada ketidakpastian terkait risiko. Penelitian ini menyoroti urgensi pendidikan keuangan di perguruan tinggi, terutama fokus pada peningkatan pemahaman risiko pinjaman online dan manajemen keuangan yang bijak. Program edukasi harus disesuaikan dengan faktor-faktor seperti jenis kelamin dan status keuangan mahasiswa. Pemahaman yang lebih baik tentang risiko ini diharapkan dapat membantu mahasiswa menghindari potensi jebakan utang. Dengan demikian, penelitian ini memberikan implikasi praktis yang signifikan dalam konteks pendidikan tinggi dan pengelolaan keuangan mahasiswa
Downloads
References
Arif, A., & Ismayani, N. (2020). The impact of financial literacy on consumer financial decision making. Jurnal Keuangan dan Perbankan, 24(2), 265-280.
Arifin, Z. (2017). Perilaku Keuangan Mahasiswa Peminjam di Peer-to-peer Lending Platform. Jurnal Keuangan dan Perbankan, 21(1), 19-31.
Babbie, E. R., & Mouton, J. (2008). The practice of social research. Oxford University Press.
Cohen , L., Manion, L., & Morrison, K. (2018). Research methods in education. Routledge.
Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage publications.
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2017). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage publications.
Kaliannan , M., & Devi, S. S. (2019). A study on perception and preference of educational loans among students in Tamil Nadu. Journal of Emerging Technologies and Innovative Research, 6(4), 171-177.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2020). Pedoman Edukasi Keuangan bagi Mahasiswa. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2011). Financial literacy and planning: Implications for retirement wellbeing. Michigan Retirement Research Center Research Paper.
Merriam, S. B., & Tisdell, E. J. (2016). Qualitative research: A guide to design and implementation. Jossey-Bass.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
