KEPRAKTISAN BUKU ILMIAH POPULER ETNOBOTANI TUMBUHAN OBAT DI KOTA TIDORE KEPULAUAN

Juniartin Juniartin; Muhamad Matdoan; Aswini Lasamida

doi:10.55681/nusra.v4i3.1336

Authors

Juniartin Juniartin Institut Agama Islam Negeri Ternate, Jalan Lumba-lumba, Kelurahan Dufa-Dufa, Ternate, Maluku Utara 97727, Telp. (0921) 3121426
Muhamad Matdoan Institut Agama Islam Negeri Ternate, Jalan Lumba-lumba, Kelurahan Dufa-Dufa, Ternate, Maluku Utara 97727, Telp. (0921) 3121426
Aswini Lasamida Institut Agama Islam Negeri Ternate, Jalan Lumba-lumba, Kelurahan Dufa-Dufa, Ternate, Maluku Utara 97727, Telp. (0921) 3121426

DOI:

https://doi.org/10.55681/nusra.v4i3.1336

Keywords:

Development, Medicine Plants, Popular Scientific Books

Abstract

The importance of traditional knowledge about medicinal plants needs to be documented in the form of references through scientific research so that it is not lost by cultural modernization so that it can be preserved by the next generation. Written references about traditional knowledge of medicinal plants can be written in the form of books, one of which is popular scientific books. The purpose of this research is to develop a popular scientific book on medicinal plants in the city of Tidore Islands. The type of research used is research and development with the ADDIE development model consisting of 5 stages, namely analysis, design, development, implementation, evaluation. The research subjects consisted of 12 students in the 3rd semester of the Biology study program, 3 students in the 5th semester of the Biology study program, and 4 people from the community who represented the city of Tidore. The data collection technique uses a validation questionnaire for experts and small-scale trials. The results of the development of popular scientific books show that the average results of the validation and testing are in the appropriate category for use with good predicates in accordance with the table of eligibility criteria and product revisions.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Rochman, F. (2017). Pengembangan Bahan Ajar Mutasi Genetik Pada Mata Kuliah Genetika. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan, Volume 7, Nomor 7.

Akbar, S. (2013). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Remaja Rosdakarya: Bandung.

Asyhari, A., & Silvia, H. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Buletin dalam Bentuk Buku Saku untuk Pembelajran IPA Terpadu. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni, Volume 5, Nomor 1

Bodeker, G., dkk. Traditional Medicine Use and Healthworker Training in a Refugee Setting at the Thai–Burma Border. Journal of Refugee Studies, Volume 18, Issue 1, March 2005, Pages 76–99

Danaswari, R.W, Kartimi, Roviati, E. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Dalam Bentuk Media Komik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMAN 9 Cirebon pada Pokok Bahasan Ekosistem. Jurnal Scientiae Educatia, 2 (2)

Dalman, 2013. Menulis Karya Ilmiah. Jakarta: Rajawali Press

Dorly. 2005. Potensi Tumbuhan Obat Indonesia dalam Pengembangan Industri Agronomi. Bogor: IPB.

Fakhrozi, I. 2009. Etnobotani Masyarakat Suku Melayu Tradisional di Sekitar Taman Nasional Bukit Tiga Puluh: Studi Kasus di Desa Rantau Langsat, Kec. Batang Gangsal, Kab. Indragiri Hulu, Provinsi Riau. Skripsi. Departemen Konservasi Sumberdaya Hutan Dan Ekowisata Fakultas Kehutanan Institut Pertanian Bogor. Bogor

Faradhila, F. 2017. Pemanfaatan Tumbuhan dalam Pengobatan Tradisional oleh Suku Melayu Bangka Barat dan Sumbangannya pada Pembelajaran Biologi. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sriwijaya, Palembang.

Fitriansyah, M., Arifin, Y.M., dan Biyatmoko, D. (2018). Validitas Buku Ilmiah Populer tentang Echinodermata di Pulau Sembilan Kotabaru untuk Siswa SMA di Kawasan Pesisir. Jurnal Bioedukatika, Volume 6, Nomor 1.

Irwandi, Winarti, A., dan Zaini, M. (2019). Validitas Buku Ilmiah Populer Penyu untuk Siswa SMA Daerah Pesisir. Jurnal Bioedukatika, Volume 7, Nomor 1

Khairoh, L., Rosilowati, A., Nurhayati, S. (2014). Pengembangan Buku Cerita IPA Terpadu Bermuatan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan pada Tema Pencemaran Lingkungan. UNNES Science Education Journal, 3 (2)

Millah, E. S., Budipramana, L. S., & Isnawati. (2012). Pengembangan buku ajar materi bioteknologi di kelas XII SMA IPIEMS Surabaya berorientasi sains, teknologi, lingkungan dan masyarakat (SETS)., (1), 19– 24. Diambil dari http:// jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index. php/bioedu/article/view/344/266

Rakedzon, T., & Baram-Tsabari, A. (2017). To make a long story short: A rubric for assessing graduate students’ academic and popular science writing skills, 28–42. https://doi.org/10.1016/ J.ASW.2016.12.004

Setiawan, H. & M. Qiptiyah. 2014. Kajian Etnobotani Masyarakat Adat Suku Moronene di Taman Nasional Rawa Aopa Watumohai. Jurnal Penelitian Kehutanan Wallacea 3(2): 107--117.

Suryadarma, I.G.P. 2010. Keanekaragaman Tumbuhan Bahan Kebugaran Dalam Naskah Lontar Rukmini Tatwa Masyarakat Bali. Biota. 15 (2): 294--305.

Wahab, A., Wasis, W., & Indana, S. (2016). Pengembangan bahan ajar komik pada materi sistem transportasi makhluk hidup untuk menumbuhkan minat baca dan meningkatkan hasil belajar. , (1), 1090–1096. Diambil dari