KONTRIBUSI DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA YANG MELAKUKAN PJJ (PEMBELAJARAN JARAK JAUH) DI MASA PANDEMI

Margaretta Sisterindah; Nurul Qomariyah

doi:10.55681/jige.v4i4.1334

Authors

Margaretta Sisterindah Fakultas Psikologi, Universitas Gunadarma
Nurul Qomariyah Fakultas Psikologi, Universitas Gunadarma

DOI:

https://doi.org/10.55681/jige.v4i4.1334

Keywords:

Parental Social Support, Academic Procrastination, Covid-19

Abstract

Academic Procrastination is the behavior of postponing school or university tasks, which leads to a pile-up of assignments. Social support is needed to reduce academic procrastination, especially in this Covid-19 situation. The aim of this research is to empirically examine the contribution of parental social support to academic procrastination among students engaged in Distance Learning during the pandemic. Data collection was done using a questionnaire method to measure parental social support (from both fathers and mothers) and academic procrastination. The scales used in this study were the parental social support scale and the academic procrastination scale. The sampling technique employed in this research was non-probability purposive sampling. The results indicate that there is a highly significant contribution of parental social support to academic procrastination among students engaged in Distance Learning during the pandemic, accounting for 11.6% of the variance. The remaining 88.4% is influenced by other factors not covered in the study. The Beta value indicating the influence of the variable of parental social support (father) on academic procrastination is -0.306 (p = 0.007), while the Beta value for parental social support (mother) on academic procrastination is -0.045 (p = 0.690). These results show that the influence of the parental social support (father) variable on academic procrastination is greater than the influence of the parental social support (mother) variable.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah, S. M. (2012). Keterlibatan Ayah dalam Pengasuhan Anak (Paternal Involvement) : Sebuah Tinjauan Teoritis.

Al-Rosyid, M. H. (2018). Self Efficacy, Perceived Social Support, and Academic Procrastination on Final Semester Student of University X. International Journal of Research Publications. Jurnal.

Ambarwati, D., dkk. (2015). Superbook for supermom: kupas tuntas masalah kehamilan, asi, mp-asi, kesehatan anak, psikologi ibu dan anak. Jakarta: FMedia.

Amin, G. (2019). Academic Procrastination of College Students. Jurnal Muara Ilmu Ekonomi dan Bisnis. Vol. 3 (2), 431-441.

Anshori, M. & Iswati, S. (2017). Metodologi penelitian kuantitatif. Surabaya: Airlangga University Press.

Azwar, S. (2017). Metode penelitian psikologi edisi ii. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Burhan, M. N. I. & Herman. (2019). Perilaku Prokrastinasi Akademik Mahasiswa (Studi pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar). Social Landscape Journal. ISSN 123-4567.

Carsel, S. (2018). Metodologi penelitian kesehatan dan pendidikan. Yogyakarta: Penebar Media Pustaka.https://dictionary.apa.org/social-support diakses pada tanggal 5 Desember 2021.

Firdaus, dkk. (2021). Metodologi penelitian ekonomi. Aceh: Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.

Harmaini, Shofiah, V. & Yulianti, A. (2014). Peran Ayah dalam Mendidik Anak. Jurnal Psikologi. Vol. 10 (2), 80-85.

Herdiawanto, H. & Hamdayama, J. (2021). Dasar-dasar penelitian sosial. Jakarta: Kencana.

Hidayah, N. & Atmoko, A. (2014). Landasan sosial budaya dan psikologis pendidikan: terapannya di kelas. Malang: Penerbit Gunung Samudera.

Ilyas, M. & Suryadi. (2017). Perilaku Prokrastinasi Akademik Siswa di SMA Islam Terpadu (IT) Boarding School Abu Bakar Yogyakarta. Jurnal Pemikiran Islam. Vol. 41 (1), 71-82.

Khoirunnisa, R. N., Jannah, M., Dewi, D. K. & Satiningsih. (2021). Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Psikologi Teori dan Terapan. Vol. 11, (3), 278-292.

Nafeesa. (2018). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prokrastinasi Akademik Siswa yang Menjadi Anggota Organisasi Siswa Intra Sekolah. Jurnal Antropologi Sosial dan Budaya. Vol. 4 (1), 53-67.

Putri, N. I. & Edwina, T. N. (2020). Task Aversiveness sebagai Prediktor Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa. Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran. Vol. 3 (1), 124-140.

Riyanto, S. & Hatmawan, A. A. (2020). Metode riset penelitian kuantitatif penelitan di bidang manajemen, teknik, pendidikan dan eksperimen. Yogyakarta: Deepublish Publisher.

Ruli, E. (2020). Tugas dan Peran Orang Tua dalam Mendidk Anak. Jurnal Edukasi Nonformal. E-ISSN: 2715-2634.

Saputra, A. & Khairani. (2021). Relationship between Parent’ Social Support and Student Academic Procrastination Completing Assignments at SMAN. Jurnal Neo Konseling. Vol. 3 (2), 9-15.

Sari, W. L. & Fakhruddiana, F. (2019). Internal Locus of Control, Social Support and Academic Procrastination among Students in Completing the Thesis. International Journal of Evaluation and Research in Education. Vol. 8 (2), 363-368.

Sutriyono, Riyani, & Prasetya B. E. A. (2012). Perbedaan Prokrastinasi Akademik dalam Menyelesaikan Skripsi pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Uksw Berdasarkan Tipe Kepribadian A Dan B. Satya Widya. Vol. 28 (2), 127-135.

Tanjung, A. A. & Muliyani. (2021). Metodologi penelitian: sederhana, ringkas, padat dan mudah dipahami. Surabaya: Scopindo Media Pustaka.

Tari, E., Dimu, M. D. & Weny, N. A. (2020). Peran Ayah sebagai Pendidik berdasarkan Efesus 6:4. SOPHIA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen. Vol. 1 (2), 121-135.

Usman, H. & Akbar, P. S. (2020). Pengantar statistika: cara mudah memahami statistika edisi ketiga. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Wijaya, I. P. & Pratitis, N. T. (2021). Efikasi Diri Akademik, Dukungan Sosial Orangtua dan Penyesuaian Diri Mahasiswa dalam Perkuliahan. Jurnal Persona. Vol. 1 (1), 40-52.

Yuyut, dkk. (2021). Eksistensi pjj di tengah pandemi antologi esai karya pemenang dan karya pilihan peserta dikdar gumun menulis 1000 esai kerja sama dengan balai bahasa provinsi jawa tengah dan sloops. Solo: Penerbit YLGI.