PERAN DUKUNGAN SOSIAL DALAM MENGURANGI PRASANGKA SOSIAL PADA MAHASISWA BARU YANG BERSTATUS SEBAGAI MAHASISWA PENDATANG

Abstract

Mahasiswa baru yang berstatus sebagai mahasiswa pendatang seringkali mengalami kesulitan dalam menyesuaikan diri dengan lingkungan kampus. Hal ini disebabkan adanya prasangka oleh mahasiswa lokal yang membuat mahasiswa pendatang merasa kesepian, tertekan, bahkan tidak diakui oleh kelompok mayoritas di lingkungan kampus. Oleh sebab itu sangat diperlukan peran dukungan sosial untuk mengurangi prasangka sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan dukungan sosial dalam mengurangi prasangka sosial pada mahasiswa baru yang berstatus sebagai mahasiswa pendatang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang penarikan sampelnya menggunakan teknik purposive sampling. Subjek penelitiannya adalah mahasiswa STIA Amuntai semester 2 yang berstatus sebagai mahasiswa pendatang sebanyak 248 mahasiswa. Instrumen yang digunakan adalah skala dukungan sosial dan skala prasangka sosial. Berdasarkan hasil analisisi korelasi person product moment diketahui hasil koefisien korelasi sebesar r =-0,475 yang berarti ada hubungan yang signifikan antara dukungan sosial dengan prasangka sosial dengan arah hubungan kedua variabel yaitu negatif yang berarti bahwa semakin tinggi dukungan sosial maka semakin rendah pola prasangka sosial. Sumbangan efektif dukungan sosial terhadap prasangka sosial sebesar 22,5% , sedangkan 77,5% sumbangan lainnya dipengaruhi oleh variabel lainnya.