PENTINGNYA PEMANFAATAN LABORATORIUM PADA MATERI GERHANA MATAHARI DI KELAS III SD NEGERI 50 BUTON

Abstract

Laboratorium adalah tempat atau wadah belajar mengajar melalui media praktikum yang dapat menghasilkan pengalaman belajar dimana siswa berinteraksi dengan berbagai alat dan bahan untuk mengobservasi gejala-gejala yang dapat diamati secara langsung dan membuktikan sendiri sesuatu yang dipelajari. Dalam indicator laboratorium ini terdiri dari alat dan bahan yang digunakan ketika Pemanfaatan Laboratorium di kelas rendah ataupun kelas tinggi. Subjek pembentukan laboratorium ini adalah kelas IV SD Negeri 50 Buton dengan jumlah 25 Siswa,dalam pembahasan singkat terkait laboratorium kelas, kami membawa hasil karya yaitu gerhana matahri yang terdiri dari 4 tahapan: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan reflekasi. Melalui pembuatan laboraturium disekolah dengan gerhana  matahari ini diharapkan akan lebih mengembangkan kreatifitas siswa dan membuat siswa lebih cepat menangkap isi materi pembelajaran tersebut. Pada diorama gerhana ini siswa akan dirangsang otaknya sehingga dapat menerima dan menyerap materi pembelajaran dengan baik dan melalui aplikasi ini pula akan mempermudah para siswa tersebut dalam memahami materi gerhana matahari  dengan nuansa yang menarik dan interaktif.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) dukungan kepala sekolah dan guru-guru sangat baik (2) minat dan kerjasama siswa dalam pembentukan laboratorium cukup baik (3) siswa dengan mudah memahami materi yang diberikan