Wasti, Y. (2023). MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGOPTIMALKAN LANGKAH-LANGKAH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING(CTL) SISWA KELAS VII.3 SMP NEGERI 16 BATAM TAHUN PELAJARAN 2019/2020. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 2(5), 1775–1794. Retrieved from https://ejournal.nusantaraglobal.or.id/index.php/sentri/article/view/903