Olfah, H. (2024). PENDEKATAN INTERDISIPLINER DALAM PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM: MEMPERKUAT KETERPADUAN KURIKULUM DAN METODE PEMBELAJARAN. SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah, 3(5), 2507–2517. Retrieved from https://ejournal.nusantaraglobal.or.id/index.php/sentri/article/view/2813