Ramadani, Hasrina, Hamna Hamna, and Moh. Rudini. “Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Di Dalam Kelas Pada Pembelajaran Tematik Di SDN 26 Tolitoli”. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan 5, no. 4 (November 12, 2024): 1816–1824. Accessed April 3, 2025. https://ejournal.nusantaraglobal.or.id/index.php/nusra/article/view/3491.