Nabila, Nabila Ainul Farah, Sekar Dwi Ardianti, and Nur Fajrie. “Pengaruh Model PBL Berbantuan Nessa Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Pemahaman Konsep IPAS Kelas V SD”. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan 5, no. 4 (October 24, 2024): 1652–1659. Accessed April 3, 2025. https://ejournal.nusantaraglobal.or.id/index.php/nusra/article/view/3331.