Amin, H., and Julkifli Julkifli. “Pengaruh Metode (SQ3R) Berbantuan Pohon Literasi Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas V”. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan 5, no. 3 (August 20, 2024): 1502–1511. Accessed October 13, 2024. https://ejournal.nusantaraglobal.or.id/index.php/nusra/article/view/3212.