Nurjannah, Nurjannah, Husnul Khatimah, Sumarni Sumarni, and Safran Safran. “Pengaruh Model Active Debate Dalam Pembelajaran Sejarah Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa”. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan 5, no. 2 (May 30, 2024): 834–839. Accessed October 13, 2024. https://ejournal.nusantaraglobal.or.id/index.php/nusra/article/view/2763.