Nurjannah, N., H. Khatimah, S. Sumarni, and S. Safran. “Pengaruh Model Active Debate Dalam Pembelajaran Sejarah Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa”. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, vol. 5, no. 2, May 2024, pp. 834-9, doi:10.55681/nusra.v5i2.2763.