Nabila, Nabila Ainul Farah, Sekar Dwi Ardianti, and Nur Fajrie. 2024. “Pengaruh Model PBL Berbantuan Nessa Berbasis Kearifan Lokal Terhadap Pemahaman Konsep IPAS Kelas V SD”. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan 5 (4):1652-59. https://doi.org/10.55681/nusra.v5i4.3331.