Nurjannah, Nurjannah, Husnul Khatimah, Sumarni Sumarni, and Safran Safran. 2024. “Pengaruh Model Active Debate Dalam Pembelajaran Sejarah Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa”. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan 5 (2):834-39. https://doi.org/10.55681/nusra.v5i2.2763.