RAMADANI, H.; HAMNA, H.; RUDINI, M. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa di Dalam Kelas Pada Pembelajaran Tematik di SDN 26 Tolitoli. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 1816–1824, 2024. DOI: 10.55681/nusra.v5i4.3491. Disponível em: https://ejournal.nusantaraglobal.or.id/index.php/nusra/article/view/3491. Acesso em: 3 apr. 2025.