ULIYANTI, I. A.; ARDIANTI, S. D.; FAKHRIYAH, F. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Problem Based Learning pada Pembelajaran IPAS Kelas V SD Berbantuan Media Augmented Reality. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 1468–1478, 2024. DOI: 10.55681/nusra.v5i3.3201. Disponível em: https://ejournal.nusantaraglobal.or.id/index.php/nusra/article/view/3201. Acesso em: 21 nov. 2024.