SOPWANI, V. A.; AFRIZA, E. F.; KURNIAWAN, K. Pengaruh Technological Pedagogical Content Knowledge dan Kecerdasan Emosional Terhadap Kesiapan Menjadi Guru. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 1358–1372, 2024. DOI: 10.55681/nusra.v5i3.3167. Disponível em: https://ejournal.nusantaraglobal.or.id/index.php/nusra/article/view/3167. Acesso em: 23 nov. 2024.