Suherni, S. (2023). STRATEGI PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BAHASA INGGRIS MAHASISWA MENGGUNAKAN SELF-REGULATED LEARNING MELALUI DESAIN PEMBELAJARAN MODEL FLIPPED. NUSRA : Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 4(3), 717–729. https://doi.org/10.55681/nusra.v4i3.1438