Cahyani, D.R. et al. 2024. Perspektif Guru Terhadap Implementasi Pendidikan Untuk Pembangunan Berkelanjutan (ESD) Dalam Mata Pelajaran IPAS di Kelas V Sekolah Dasar. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan. 5, 4 (Nov. 2024), 1885–1891. DOI:https://doi.org/10.55681/nusra.v5i4.3525.