Ramadani, H., Hamna, H. and Rudini, M. 2024. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa di Dalam Kelas Pada Pembelajaran Tematik di SDN 26 Tolitoli. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan. 5, 4 (Nov. 2024), 1816–1824. DOI:https://doi.org/10.55681/nusra.v5i4.3491.