Khoirrunnisa, T. and Isdaryanti, B. 2024. Efektivitas Pembelajaran Berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS di Kelas V Siswa SD Negeri Srondol Wetan 06. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan. 5, 2 (May 2024), 906–915. DOI:https://doi.org/10.55681/nusra.v5i2.2809.