Susilowati, I. and Haryati, T. 2024. Peran Guru Berkompetensi Sosial Emosional dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila untuk Membangun School Well-Being di SMA Negeri 5 Semarang. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan. 5, 2 (May 2024), 735–742. DOI:https://doi.org/10.55681/nusra.v5i2.2644.