[1]
Indrayanti, N.K.D., Arrang, N.L.A.D.N., Dewi, N.M.R.C., Anwar, K. and Hasanah, U. 2024. Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan LKPD QR-Code untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPAS Kelas V SD Negeri 1 Lalanglinggah . NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan. 5, 1 (Feb. 2024), 315–322. DOI:https://doi.org/10.55681/nusra.v5i1.2145.