[1]
Setiawati, D. 2023. PERBEDAAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMK MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL. NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan. 4, 3 (Aug. 2023), 630–646. DOI:https://doi.org/10.55681/nusra.v4i3.1338.