Subari, S. (2023) “UPAYA PENINGKATAN KOMPTENSI GURU DALAM MENYUSUN RPP BERDIFERENSIASI MELALUI SUPERVISI KELOMPOK DENGAN PENGGUNAAN PENDEKATAN DIRECT”, Jurnal Ilmiah Global Education, 4(1), pp. 309–320. doi: 10.55681/jige.v4i1.590.