SUBARI, S. UPAYA PENINGKATAN KOMPTENSI GURU DALAM MENYUSUN RPP BERDIFERENSIASI MELALUI SUPERVISI KELOMPOK DENGAN PENGGUNAAN PENDEKATAN DIRECT. Jurnal Ilmiah Global Education, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 309–320, 2023. DOI: 10.55681/jige.v4i1.590. Disponível em: https://ejournal.nusantaraglobal.or.id/index.php/jige/article/view/590. Acesso em: 7 jan. 2025.