Rahmaniah, N. F., & Muzdalifah, F. (2024). Studi Kasus: Konsep Dasar Pendidikan Inklusi pada Jenjang PAUD di Kota Banjarmasin, Kalimantan Selatan. Jurnal Ilmiah Global Education, 5(2), 1620–1626. https://doi.org/10.55681/jige.v5i2.2880